Enfants juifs

26/02 à 12:27Bonjour,

En fait le devoir de mémoire c'est pas made in sarko. Sauf ke lui il est lourd, même pas balourd. Rappelons nous un peu que l'exterminsation des juifs, l'esclavage des noirs, la bombe h au japon, c'est à l'école (puis au collège, et encore au lycée) que les profs nous les ont enseignés. Puis sont venus les médias et là avec les images...

En fait il y à un devoir auquel l'enseignement se doit, et qui je pense n'a jamais été perdu de vue, mais bon pas facile, c'est d'inqulquer à tous les élèves, au primaire, de vivre ensemble, quelques soient les différences de races, dans le but d'éviter de telles horreurs passées.

Mais les horreurs à venir, l'écolier ne s'en doute même pas, elle vont lui tomber sur le nez...
quand le pouvoir l'aura décidé. Alors témoins du passé par la force...

26/02 à 20:59Bonjour, je suis une petite fille juive, catholique baptisée en 1942 pour essayer d'échapper aux criminels.
3 Générations étaient nécessaires En plus je ne les avais pas! Mardi 19-02-08 j'ai "un peu" témoigné au journal de 20 h./TF1.
De GRÂCE,...NON au PARRAINAGE d'un enfant juif "nommé" tué pendant cette période immonde. Un enfant de maintenant peut s'investir pour cet enfant que je devais devenir. Ceci est d'une telle GRAVITE, d'une telle RESPONSABILITE qu'il peut y avoir confusion de Personnalité, une "sorte"de schizophrénie peut s'installer.
Non chers enfants, vivez et progressez pour "plus jamais ça".
Oui, si une classe veut "bien" englober ce souvenir avec aussi tant d'autres...signant TOUS le Mépris de l'AUTRE : noir, arabe, homosexuel(le) communiste, franc-maçon, juif,différent du moment.
Ignorance,Orgueil: l'ENSEIGNEMENT ? par "PROFS" pour certains xénophobes, racistes...NON à la pensée UNIQUE quelle qu'elle soit. OUI au(x) SOUVENIR(S) de tous les opprimés. OUI à l'AMOUR.
Margot THIEUX sage-femme expert (er.)Chevalier de la Légion d'Honneur.

26/02 à 22:31Bonjour,

noir, arabe, homosexuel(le) communiste, franc-maçon, juif,

Sans oublier celui qui cumule le tout.
Lister les différences c'est déjà commencer à mettre le doigt sur les différences et aller tout droit à l'opposé de là où on voudrait aller avec des déclarations de bonnes intentions à l'eau de rose.

Un seul point avec lequel je serais d'acord, Oui à l'amour, mais uniquement quand c'est bien fait.

27/02 à 08:38

Ignorance,Orgueil: l'ENSEIGNEMENT ? par "PROFS" pour certains xénophobes, racistes...NON à la pensée UNIQUE quelle qu'elle soit. OUI au(x) SOUVENIR(S) de tous les opprimés.

pour ceux qui voudraient que la France soit tjrs à s'occuper publiquement des différents petits, isolés, rejetés, différents... et reconnus comme tels, le risque de résistances de la part des profs racistes (par exemple), des profs ou pas mais obligés à la pensée unique, politiquement correcte, c'est de laisser entendre que "on" est obligé de s'occuper de [remplir la case au nom du-des protégé(s)] parceque, hélas, dans le fond ils sont trop nuls pour se démerder eux-mêmes.
c'est déjà un travers qui se remarque parmis les candidats bénévoles postulants aux associations caritatives.

noir, arabe, homosexuel(le) communiste, franc-maçon, juif,

tu as scandaleusement oublié les moches... c'est du sectarisme.

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JO 2008, PEKIN : "1 pays, 2 dictatures", censure du web, nettoyage ethnique au Tibet, recul démocratique à Hong-Kong et Macao, violations des Droits de l'Homme, esclavage, soutien de dictatures : Corée du Nord, junte militaire birmane, sida et p

27/02 à 08:52il est vrai que le juif est un capital sympatie puissant. tellement puissant que ça fait chier certains borgnes qui veulent le réduire à une ancecdote de l'histoire. tellement puissant que certains excités d'Israël en abusent. mais "prendre en mémoire" les civils pieds-noirs "disparus" pendant la guerre d'Algérie, c'est pas plus con non plus, c'est pas plus résiduel en quantité.
et tant qu'à être cohérent, pourquoi ne pas prendre en mémoire les hommes-femmes-enfants-vieillards exterminés par les turcs en Arménie et aux "disparus" grecs de Chypre.
ou des victimes du génocide Serbe d'hier.
(n'évoquez pas les Tchétchènes, depuis la lettre de félicitation de Sarko à Poutine, se serait d'une inconvenance... [°)] )

bref... parceque la mémoire des Daces ou des Vénètes massacrés par les Légions Romaines en l'an Nèfles autour de Jésus crie...

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JO 2008, PEKIN : "1 pays, 2 dictatures", censure du web, nettoyage ethnique au Tibet, recul démocratique à Hong-Kong et Macao, violations des Droits de l'Homme, esclavage, soutien de dictatures : Corée du Nord, junte militaire birmane, sida et p

27/02 à 09:30Bonjour,

Xavier Darcos, le ministre de l'Education nationale, réunira mercredi plusieurs personnalités engagées dans la transmission de la mémoire de la Shoah, dont Simone Veil, après la proposition de Nicolas Sarkozy de confier à partir de la rentrée prochaine à chaque enfant de CM2 la mémoire d'un des 11.000 enfants français victime de la Shoah.

Quiconque a lu le Journal d'Anne Frank et souvent à un age tendre, n'a pu que s'approprier l'histoire de la merveilleuse adolescente allemande et juive (1929 - 1945), et a porté son souvenir à jamais gravé au fond de son cœur.

A l'arrivée au pouvoir d'Adolf Hitler en janvier 1933, la famille se réfugia à Amsterdam pour échapper aux persécutions nazies à l'encontre des juifs, mais fut arrêtée après l'invasion des Pays-Bas. Anne avait alors 13 ans. Après deux ans passés dans une cache, la famille fut trahie et déportée vers les camps d'extermination nazis. Sept mois après son arrestation, Anne mourut du typhus dans le camp de Bergen-Belsen. Son père Otto, l'unique survivant, revint à Amsterdam à la fin de la guerre et apprit que le journal d'Anne avait été sauvegardé.

Le journal intime d'Anne relate sa vision des évènements. Décrit comme le travail d'un esprit mature et perspicace, il donne un point de vue sensible, personnel et un témoignage sur la vie quotidienne d'une famille juive persécutée.

Des psychologues et des éducateurs proches de la gauche ont jugé la charge trop lourde à porter pour un enfant de 10 ans. Puisqu'une proposition n'est pas une décision, mais une piste de réflexion, l'Élysée et Xavier Darcos ont donc suggéré que le travail de mémoire soit plutôt confié à une classe entière plutôt qu'à un enfant.

Le ministre de l'Education réunira donc à 11h30 "les institutions et les personnalités engagées dans la transmission de la mémoire de la Shoah" pour une séance de concertation.
Outre Simone Veil (à droite) , elle-même déportée, Anne-Marie Revcolevschi, directrice générale de la Fondation pour la mémoire de la Shoah, Serge Klarsfeld, président de l'Association des fils et filles de déportés juifs de France, Richard Prasquier, président du CRIF, ou encore Claude Lanzmann, le réalisateur de "Shoah", sont notamment attendus.

Mme Revcolevschi a noté mardi que "le fait de passer par l'histoire d'un enfant est intéressant pédagogiquement", mais suggère d'utiliser "le témoignage de survivants qui racontent ce qui leur est arrivé". "On va retenir l'idée du président de la République", a-t-elle toutefois souligné, tout en insistant sur l'importance de "ne rien imposer d'identique partout". "Ce n'est pas du tout la même chose quand on est dans une classe où il n'y a pas beaucoup de juifs", a-t-elle affirmé.
Hélène Waysbord-Loing, inspectrice générale de l'Éducation nationale et présidente de l'Association de la maison d'Izieu, a été chargée de concevoir, avec l'appui d'experts du ministère de l'Education nationale "et en consultant très largement", les documents pédagogiques qui permettront la mise en place à la rentrée prochaine de la proposition de M. Sarkozy.

Simone Veil, qui avait d'abord jugé "inimaginable, insoutenable" et surtout "injuste" l'initiative de Nicolas Sarkozy de confier à chaque élève de CM2 la mémoire d'un des 11.000 enfants français victime de la Shoah, a ensuite accepté d'apporter sa contribution à la mission mise en place par le ministre pour réfléchir aux modalités d'application de cette proposition controversée.

La Shoah et la Résistance appartiennent-ils au domaine réservé de la gauche?Seuls les communistes, les gaullistes et les juifs pourchassés par les nazis ont-ils combattu?

Les Catholiques sont-ils restés les mains jointes? Le Cardinal Gerlier, Primat des Gaules à Lyon ou Mgr Salièges, le cardinal archevêque de Toulouse devront-ils encore longtemps être tenus effacés des livres d'Histoire de la république laïque? A l’occasion du carême 1939, le cardinal Salièges dénonce “la nouvelle hérésie du nazisme, qui brise l’unité humaine et met dans un sang qu’elle croit privilégié une valeur surhumaine”.
On peut aussi prendre connaissance de la Lettre du cardinal Salièges (extrait) du 23 août 1942...
http://pharisienlibere.wordpress.com/2007/01/22/lettre-du-cardinal-salieges-extrait-du-23-aout-1942/

La chanson de Jean-Jacques Goldman peut-elle être entendue de nos petits? "Comme toi" ne doit pas tomber dans des oreilles trop 'djeunes'. JJ Goldman a écrit cette chanson après avoir vu dans un album de famille des photos de familles en noir et blanc à coté desquelles sa mère avait écrit déporté..., déporté..., déporté....
VOIR et ECOUTER
http://www.dailymotion.com/swf/xijq1&v3=

Merci à Pakool http://pasidupes.blogspot.com/

Modifie par Galeric le 27/02/2008 à 09:34:

27/02 à 11:23Bonjour,

Des psychologues et des éducateurs proches de la gauche ont jugé la charge trop lourde à porter pour un enfant de 10 ans

La remarque qui tue. Elle a bon dos la gauche. Et l'avis de millions de français ? ça ne compte pas ?

Pourquoi vouloir refaire le monde à la sarkoland. tout est déjà mis en place pour le devoir de mémoire et à l'éducation nationale et dans chaque famille. Trop de devoir de mémoire tuera le devoir.

Il faut que ce gouvernement et son président cessent de nous parler de religion, de mémoire, de civisme car le pov peuple est là pour leur donner des leçons, lorsqu'ils voudront enfin prendre conscience que nous ne sommes pas un troupeau qui va dans le même sens mais des esprits doués de bons sens. c pas compliqué pourtant..

Les juifs ne veulent pas un devoir de mémoire aussi futile qu'inutile. Ils veulent le respect -aujourd'hui- à travers la mémoire. et surtout pas dans la forme proposée. ce qu'ils veulent c'est plus de justice républicaine : contre le racisme de chaque jour. c'est clair ?

Ce que demandent également les arabes, magrébins, noirs, africains. et français.

Faut arréter les faux problèmes et leurs fausses solutions. Si l'instruction civique revient en force, les enfants seront mis face à leurs responsabilités d'aujourd'hui et de futur adulte. et c'est mieux.

je clique même pas dans les liens tellement c'est... inutile.

Modifie par CathieC le 27/02/2008 à 11:32:

27/02 à 11:27Bonjour,

MARGOT
Hier à 20:59

trop de affectation, cérémonie, allusion, cible. tu parles charles pfff

27/02 à 14:04Bonjour,

je clique même pas dans les liens tellement c'est... inutile.

Évident pour ceux qui craignent d'y trouver des arguments qui vont à l'encontre de leurs convictions sectaires.

Voici un commentaire de lecteur, d'un des liens, qui sort du lot et mérite qu'on s'y attarde:

Les dénis révisionnistes de la gauche et ses abus de langage ou

Usage douteux du Politiquement Correct et appropriation de l'Histoire


"La Gauche a une attitude extrêmement bizarre, incohérente et-- pour les paraphraser-- inquiétante.
Malgré tous les grands discours "anti-racisme", on peut constater qu'un tri lamentable est effectué; par exemple, on ne voit jamais, et il n'est jamais question, d'asiatiques dans les manifestations, alors que beaucoup d'immigrés venus d'Asie sont victimes de ce trafic de la misère humaine, sont exploités et logés dans des ateliers insalubres.
Quant à la communauté juive, il ne faut jamais parler d'antisémitisme dans ce pays.Lorsqu'un réalisateur (son nom m'échappe à l'instant) effectua un reportage pour "Envoyé Spécial", montrant notamment que des écoliers juifs devaient être escortés jusqu'au bout de la rue pour ne pas être agressés par les élèves de l'école de l'autre côté de la rue, on avait entendu toutes sortes de protestations: c'était faux, de l'exagération, de telles choses n'existaient pas, ...
Par ailleurs, Mme Buffet interdit au Président de citer des noms de Communistes, en particulier résistants, comme s'il s'agissait de vulgaires marques déposées, et suivant la campagne de calomnie la plus immonde que mène la Gauche contre Nicolas Sarkozy depuis longtemps, le traitant de dangereux dictateur et de nazi-- de manière à peine voilée quand ils en prennent la peine.
Premièrement, outre qu'elle est infondée et abominable, l'injure à l'individu n'est rien encore comparée à l'injure innommable faite aux millions de victimes du véritable nazisme (et au-delà, toutes les victimes des véritables dictatures, dont la plupart d'extrême gauche-- 20ème siècle) par les personnes qui utilisent ces termes comme des insultes aussi banales que "idiot", "imbécile", ..., les vident ainsi de sens, et ridiculisent finalement leur véritable signification, très lourde.
On interdit de fumer dans les lieux publics par mesure d'hygiène publique? C'est "fasciste"! On contrôle la vitesse sur la route pour sauver des vies? C'est de la "dictature"! Et quand le Président (alors candidat) affirme que la pédophilie est anormale, et que les pédophilies doivent être mis hors d'état de nuire, la Ligue des Droits de l'Homme proteste et participe de la campagne présentant Mr Sarkozy comme un dangereux dictateur aux tendances nazies!
Un chroniqueur d'Europe (désolé, son nom aussi m'échappe) répétait même plusieurs fois à l'antenne que "Sarkozy est habité par l'esprit du Mal et des Ténèbres", il est "habité par le Mal" (au lendemain de la remise d'une haute distinction à David Lynch)!
La Gauche ne sait effectivement défendre, protéger, aider, que les coupables des crimes les plus atroces: batteurs de femmes, brûleurs de jeunes filles, tortionnaires-violeurs-tueurs d'enfants, ...-- sont-ils donc, selon eux, "habités par l'esprit du Bien et de la Lumière"? Quelle conclusion effroyable, mais c'est la seule à laquelle mène cette logique aberrante.
Il faut ainsi "comprendre" les ['jeunes'] mineurs [la jeunesse est une qualité en soi!] qui jettent de l'acide sur des inconnues dans le bus, et "discuter" avec (et non punir) les dealers qui tirent sur les policiers pour les tuer.
Toutes ces bandes de malfrats comportent de nombreux mineurs, non seulement pour assurer la relève, mais parce qu'ils sont intouchables dans ce pays, quelle que soit l'extrême gravité de leurs crimes (non pas des"délits": "crimes").
Un "jeune" de 12 ans peut donc impunément mettre le feu à une école, poignarder un(e) camarade dans la cour ou les toilettes, battre une enseignante en pleine classe, jeter des pierres sur les pompiers attirés dans des pièges, projeter de l'acide sur des jeunes filles ou les brûler vives, ..., mais il ne faut surtout pas leur parler du massacre systématique d'enfants de leurs âges par les nazis, afin de leur enseigner la tolérance, parce que cela risquerait de les choquer!
Evidemment, il y a un autre problème: trop d'élèves en phase d'endoctrinement politique risqueraient de réaliser ce qu'est une véritable dictature, ce que sont le fascisme et le nazisme véritables, et que cela ne correspond en rien à ce qu'on leur répète tous les jours sur le Président.
Horreur! Les gentils "humoristes" et les marionnettes "amusantes" leur auraient-ils menti? Non, voyons, c'est impossible: jamais Canal Plus et sa filiale iTélé ne feraient de choses pareilles! Non, hein?
Mais au fait, qui a tout fait pour nier le caractère antisémite des multiples tentatives d'enlèvement et surtout des tortures insoutenables qu'un groupe de criminels a commis? Qui a envoyé de toute urgence en Afrique une équipe spéciale pour payer le chef des tortionnaires afin d'en faire un héros rigolo, une vedette, donc potentiellement un modèle?
Et pourquoi les personnalités politiques de Gauche n'avaient-elles pas protesté lorsque le président du Front National avait formulé une attaque raciste contre le candidat de l'UMP [Sarkozy] en raison de ses origines?Pourquoi ce tri des victimes du racisme?
Pourquoi nier l'antisémitisme qui existe dans ce pays?
Pourquoi insulter les millions de Juifs victimes du nazisme (et bien sûr, les autres communautés, mais restant dans le cadre de cette discussion) en banalisant les insultes du type "dictateur", "nazi", ...?
C'est un sujet qui demanderait un long développement, mais c'est bien la Gauche, en fait, qui utilise la rhétorique des propagandes nazies.
Les caricatures de Nicolas Sarkozy, Ministre, candidat ou Président, ont toujours été faites dans l'esprit des caricatures des Juifs dans les journaux et sur les affiches nazis, et des cornes diaboliques lui sont même souvent ajoutées, au cas où le message ne serait pas assez clair. [Peut-on parler d'incitation à la haine raciste?]
Durant la campagne présidentielle, des e-mails ont circulé faisant très explicitement le parallèle entre Nicolas Sarkozy et Adolf Hitler, sans avoir peur cette fois de citer les noms-- parallèles naturellement injustifiés et souvent si absurdes qu'ils pouvaient être appliqués à n'importe quel candidat ("il prétend pouvoir redresser le pays / ramener l'ordre", "il parle du travail / "de la famille", ...).
Enseigner aux enfants le sens de "fraternité", d'"égalité, de "tolérance"; leur montrer ce qui arrive lorsque ces valeurs humaines fondamentales ne sont pas respectées; leur expliquer qu'il n'est pas bien de se moquer de quelqu'un ou de lui faire du mal en raison de son physique, de ses origines ou de ses croyances religieuses; leur faire comprendre que torturer quelqu'un n'est pas bien, que ce n'est pas un jeu, et que les "jeunes" à peine plus âgés qu'eux, qui font la loi dans les cités en terrorisant les gens, en battant les femmes, en les brûlant, qui veulent les recruter pour poursuivre leurs actions criminelles, ne sont nullement des modèles; leur montrer que les termes tels que "nazi" ne sont pas de simples insultes inoffensives comme "nul" ou "bouffon" qu'on lance[rait] à la tête d'un personne avec laquelle on n'est pas d'accord. Tel est clairement l'esprit de cette proposition (qui dans de nombreux cas ne ferait qu'officialiser ce que font déjà des instituteurs et les aider), dont la portée dépasse naturellement le cadre d'une seule communauté, choisie non par prosélytisme mais parce qu'elle fut victime du plus grand massacre systématique du 20ème siècle.
En quoi est-ce "dangereux" et "choquant"?
Ce ne peut l'être que pour ceux qui cherchent à "éduquer" les enfants dès leur plus jeune âge en leur inculquant la haine gratuite pour en faire de futurs petits soldats, décérébrés, déshumanisés, illettrés, [acculturés] (afin qu'ils ne risquent jamais de lire la vérité), prêts à manifester et tout casser pour soutenir le Parti et punir ses ennemis en brûlant tous les soirs d'élections défavorables; ceux qui sont prêts à pactiser avec les pires criminels dans l'espoir d'obtenir leurs voix; ceux qui n'ont d'espoir de prendre le pouvoir que "par la rue", par la force, au gré d'un "vent de violence" [Mme Royal] qu'il soufflent constamment."

27/02 à 20:20Bonsoir,

<< L'idée du parrainage d'enfants de la Shoah à l'école abandonnée

Par Gérard Bon Reuters

PARIS (Reuters) - La proposition du président Nicolas Sarkozy de confier la mémoire d'un enfant juif victime de la Shoah à chaque élève de CM2 n'a pas été retenue par la mission pédagogique installée mercredi par le ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos.


En revanche, ses seize membres ont accepté de faire des propositions dans les deux mois pour améliorer la transmission de la mémoire de la Shoah dans les écoles, a déclaré la présidente, Hélène Waysbord-Loing.

Nicolas Sarkozy s'est réjoui de "l'issue très positive" de la rencontre organisée par Xavier Darcos, a déclaré son porte-parole, David Martinon.

"Il constate, qu'après les polémiques soulevées par sa proposition de permettre à chaque enfant de CM2 de connaître l'histoire particulière d'une enfant juif de France mort en déportation, la nécessité de transmettre la mémoire de la Shoah aux jeunes générations fait l'objet d'un consensus très largement partagé", ajoute-t-il dans un communiqué.

L'idée de faire parrainer une victime par un enfant était "enterrée avant même qu'on se réunisse", a indiqué le réalisateur Claude Lanzmann. Il a cependant souligné que cette proposition était "partie d'une émotion sincère, d'un bon sentiment" de la part du président de la République.

Hélène Waysbord-Loing a précisé sur LCI que le parrainage individuel n'était de toute façon pas possible en raison de la disproportion entre le nombre d'enfants juifs français victimes de la Shoah et le nombre d'élèves de cette classe d'âge, soit 600.000.

Nicolas Sarkozy avait déclenché une vive polémique, en déclarant le 13 février : "Chaque année, à partir de la rentrée 2008, tous les enfants de CM2 se verront confier la mémoire d'un des 11.000 enfants français victimes de la Shoah".

Simone Veil, une proche du chef de l'Etat, ancienne ministre et rescapée des camps nazis, avait fustigé cette idée, la qualifiant d'"inimaginable, d'insoutenable et d'injuste", des critiques largement partagées dans le monde politique et enseignant.

"NE PAS PERTURBER LES ENFANTS"

Depuis, le ministre de l'Education nationale a amorcé un recul en douceur, les propositions de la mission installée mercredi ne visant qu'à améliorer les programmes, qui recommandent déjà de faire de la Shoah un point fort de l'enseignement d'histoire en fin d'école primaire.

Il a cependant souligné mercredi dans un communiqué que le travail d'histoire et de mémoire "s'appuiera sur l'histoire et l'exemple particulier, étudié par classe, de chacun des 11.400 enfants juifs de France morts en déportation."

Il s'agira "d'inciter à faire des travaux qui permettent aux enfants de se grouper dans une classe, non pas vers un enfant en particulier, mais telle situation dans telle ville" pendant la guerre, a dit de son côté Simone Veil.

"Il n'y a rien de très précis décidé, mais la volonté de tous d'arriver à améliorer ce qui est déjà très bien fait par les professeurs", a-t-elle expliqué.

Simone Veil a souligné que l'objectif était de "ne pas perturber les enfants" tout en faisant en sorte qu'il y ait "un enseignement très précis."

"On est tous d'accord sur ce qui doit être préparé d'ici deux mois", a-t-elle insisté, en niant toute divergence sur la démarche retenue avec Serge Klarsfeld, président de l'association des fils et filles de déportés juifs de France.

Xavier Darcos a souligné que les membres de la mission s'étaient efforcés d'harmoniser leurs analyses et d'appréhender l'ensemble des difficultés pour prévenir tout "refus de ce travail nécessaire" par les professeurs.

Il a insisté sur le fait qu'il ne s'agissait pas d'appliquer "un formatage unique" à toutes les classes mais de proposer "des démarches diverses adaptées aux circonstances" et de "respecter la liberté pédagogique" des enseignants.

Pour Xavier Darcos, ces travaux permettront de faire en sorte que "la bonne idée du président de la République soit transformée en démarche pédagogique.">>

http://fr.news.yahoo.com/rtrs/20080227/tts-france-education-shoah-ca02f96.html

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Guillemette
Modératrice de http://www.transurb.net/ + de http://www.memoclic.com/
sites sympas : http://cheznous.mesdiscussions.net
http://meskesrv.net/forum/index.php

28/02 à 12:32Bonjour,
1ère édition :

... comme proposé initialement par Nicolas Sarkozy.
... pour répondre à l'intuition du président de la République.
... C'est à nous maintenant de construire les choses, maintenant que le président de la République a montré la voie.

2° édition :

Pour Xavier Darcos, ces travaux permettront de faire en sorte que "la bonne idée du président de la République soit transformée en démarche pédagogique.">>

application règlementaire de :
1) Le CHEF à toujours raison.
2) Le CHEF ne se trompe jamais.
3) Si le CHEF venait à se tromper (*), l'article 1 entrerai immédiatement en vigueur.

(*) pure hypothèse pédagogique

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JO 2008, PEKIN : "1 pays, 2 dictatures", censure du web, nettoyage ethnique au Tibet, recul démocratique à Hong-Kong et Macao, violations des Droits de l'Homme, esclavage, soutien de dictatures : Corée du Nord, junte militaire birmane, sida et p

28/02 à 13:27Bonjour,

Le chef à toujours raison comme on peut le voir dans cet Echange "serein":
– J-F Fountaine : « Je demande la parole, Mme la présidente ».
– M-S. Royal : « On passe au vote. Est-ce qu'il y a des abstentions, des oppositions pour les 15 vice-présidents ? »
– J.-F. Fountaine : « Si la privation de parole fait partie de vos prérogatives, je ne veux pas rester dans une assemblée pareille. Je demande la parole Mme la présidente »
– M-S. Royal : « Je mets aux voix et je vous donne la parole tout de suite après. »
– J.-F. Fountaine : « C'est pas possible »
– M-S. Royal : « Je n'en vois pas » (des oppositions) [On savait qu'elle n'entend pas; on découvre qu'elle ne voit pas mieux...]
– Henri De Richemont (opposition) :« On ne peut pas voter. C'est une irrégularité. »
– J.-F. Fountaine : « Mme la présidente, non. Ça dépasse les bornes »
– M-S. Royal : « Vous ne me déstabiliserez pas ! »
– J.-F. Fountaine : « Nous sommes dans une parodie absolue du fonctionnement démocratique d'une assemblée. Je vais m'exprimer dehors. »

28/02 à 13:46

Des psychologues et des éducateurs proches de la gauche ont jugé la charge trop lourde à porter pour un enfant de 10 ans
La remarque qui tue. Elle a bon dos la gauche. Et l'avis de millions de français ? ça ne compte pas ?

pour le coco si tu critiquais, tu était réactionnaire (grosse insulte), bourgeois (criminelle donc), poiur les cire-pompes du Grand Inspirateur, un psychologue qui critique c'est forcément un psychologue de gauche, forcément.
Même Dolto serait devenue responsable de tous les meaux connus aujouyrd'hui puisqu'elle proposait de se conduite intelligemment, de ne pas prendre les enfants que pour des navets.
Mais si tu écoutes les gens qui enseignent l'Holocauste, les juifs d'Israël, ils ne chargent pas les gosses de 10 ans commme des mulets, ils étagent le révélation de l'horreur en fonction des âges.
tu sais, l'avis des millions de français, maintenant qu'ils ont voté...

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JO 2008, PEKIN : "1 pays, 2 dictatures", censure du web, nettoyage ethnique au Tibet, recul démocratique à Hong-Kong et Macao, violations des Droits de l'Homme, esclavage, soutien de dictatures : Corée du Nord, junte militaire birmane, sida et p

28/02 à 14:35Bonjour,


Le tonneau de Diogène, d'après un bas-relief de la Villa Albani,
dessiné dans le t. II des Monuments inédits de Winckelmann.

Modifie par monarde le 28/02/2008 à 14:36:

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28/02 à 14:49Bonjour,

J.-F. Fountaine L'histoire dit que c'est J.-F. Fountaine qui était le vilain. très vilain
(édit : j'ai repassé l'enregistrement. il semblerait que nous n'ayons pas le même extrait ? pas le même dialogue ! tu pousses un peu!)
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tu sais, l'avis des millions de français, maintenant qu'ils ont voté...

certains, en majorité, regrettent.

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"Il n'y a rien de très précis décidé, mais la volonté de tous d'arriver à améliorer ce qui est déjà très bien fait par les professeurs", a-t-elle expliqué.

où cette excellente femme dit (en gras) exactement comme moi un peu plus haut. je ne suis donc pas la vilaine comme dit par machintruc.

Maintenant améliorer ce qui est très bien fait....

Pour Xavier Darcos, ces travaux permettront de faire en sorte que "la bonne idée du président de la République soit transformée en démarche pédagogique.">>

Modifie par CathieC le 28/02/2008 à 16:51:

29/02 à 20:58Bonjour,
Chartres en ce dimanche 22 juillet 2007
Mémorial de la Déportation -Square « Anne Frank »

Anne ma Soeur Anne ne vois-tu rien venir ? C'est ainsi qu'appelait pour être sauvée, celle qui fût la dernière femme de Barbe Bleue. Elle attendait ses frères, ces fiers cavaliers -Chevaliers de l'âme-
Anne, de ta cache tu ne voyais rien venir, ni l'herbe qui verdoie, ni le soleil qui poudroie, ni les libérateurs espérés. Tu as connu le train qui traînoie, l'étrange voyage qui t'enmenoie à l'herbe rasée, la faim qui faminoie, l'odeur qui pestoie, la couleur qui flamboie, engloutissant tant d'Êtres Humains. Shoah. SHOAH.
Tes pages écrites nous sont parvenues, tu voulais être écrivain : tu l'es.
Au même moment où tes parents vinrent de Francfort en Allemagne se réfugier dans ce beau pays de Hollande, mes cousins tentaient d'échapper à cette Allemagne nazifiée et venaient se réfugier en France. Au moment de la tragique RAFLE du vélodrome d'hiver, Vel d'HİV tu vois ça s'écrit HİV, en Juillet 1942 à Paris, la Bête immonde vous attendait. Robert, Yvette, Paulette et vos parents en ce sinistre mois de Juillet 1942, à Capdenac dans l’Aveyron. Vous aussi avez rejoint les İmmolés.
Tante Rolande : toi aussi qui laisse une orpheline détruite par tes tortures, ta disparition.
Nous sommes tous concernés, tout autant et pas plus perdus, ou éperdus, que les autres d'ailleurs.
Anne Frank il y a beaucoup d'Étoiles dans le ciel, beaucoup d'étoiles filantes, dont la tienne.
On dit lorsque l'on voit une étoile filante qu’il faut faire un Vœu : nous pouvons en formuler beaucoup.
Nous sommes venus Anne, te dire que tu es un exemple, avec la fine expérience qui a été la tienne.
Pour les mêmes "raisons" j'ai vécu dans un grenier, en France. J'avais 6 ans. Puis les caches innombrables...Un nom nouveau. Une confession religieuse nouvelle. Anne j'avais si peur, tout le temps. Peur de nos semblables, femmes, hommes, voisines, voisins, pourtant issus comme chacun d'entre nous de l'Amour.
Celles et ceux qui n'adoptaient pas "la pensée unique" étaient voués à une mort inexprimable de brutalité. Patriotes, Communistes, Francs-maçons, Tsiganes, Nègres, Arabes, Homosexuels, Handicapés, et tous en vos grades et qualités. Braves Gens, on a voulu vous anéantir. L'extermination par l'invention, le mensonge de l’existence de "Races Inférieures" a fonctionné.
Il s'est levé cependant la Résistance qui envers et contre tout n'acceptait pas l'envahisseur, la défaite.
Cher BEAU-PÈRE Monsieur Louis Auguste Th.Patriote, Résistant, Mort assassiné pour la France.
Il s'est levé les JUSTES Parmi Les NATIONS, et c'est ainsi que j'ai été sauvée ainsi que tant d'autres.
A ce titre, et dans cette démesure vécue de SANS DROİT j'avais et j'ai plus de DEVOİRS avec pour symboles les deux premières JUSTES inscrites dans le Livre de la Bible, deux sages-femmes qui accouchaient et les femmes égyptiennes et celles des hébreux. Au péril de leur vie elles n'ont pas obéi à l'ordre inique de tuer à leur naissance les garçons des femmes hébreux. Elles auraient fait de même pour toute autre ethnie. Elles furent dit la Bible particulièrement bénies par CELUÍ qui voit tout.
Anne ma soeur Anne et ta soeur Margot dont je porte le prénom vous êtes dans nos coeurs.
Reposez en Paix et de là où vous êtes protégez la Vie, SACRÉE pour chacun.
İnsufflez dans nos actions le Bien, le Beau, le Vrai, et faites en sorte que nous puissions réaliser à la fois vos rêves brisés, interrompus, et les nôtres.
Ici à Chartres, rendons hommage à Jean Moulin, rendons hommage à la République, à la Laïcité, à la Tolérance, à la Liberté, l'Égalité, la Fraternité tant dans nos pensées que dans nos actes.
Rendons hommage, à celles et ceux qui sont présents dans une réalité qui ne nous fait pas oublier celle vécue il n'y a pas si longtemps. Plus jamais "ça".
Souhaitons en ton "Nom" Anne, souhaitons tous la PAÍX dans le MONDE.

Pardonne Mais N'Oublie Pas.

Margot Th. SAGE-FEMME Expert (er) Chevalier de la Légion d'Honneur
Après cette allocution, je suis allée communier au Carmel de Chartres.
-AIMONS-NOUS les Uns les Autres-

01/03 à 18:09

= tu sais, l'avis des millions de français, maintenant qu'ils ont voté...
= certains, en majorité, regrettent.

alors je précise, maintenant qu'ils ont voté qu'ils aillent se faire... voir

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JO 2008, PEKIN : "1 pays, 2 dictatures", censure du web, nettoyage ethnique au Tibet, recul démocratique à Hong-Kong et Macao, violations des Droits de l'Homme, esclavage, soutien de dictatures : Corée du Nord, junte militaire birmane, sida et p